SPRÁVA O ČINNOSTI

        • SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI 2007/2008

        •  

          SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI

           

          SÚKROMNÉ ŠPORTOVÉ GYMNÁZIUM
          Trenčianske Teplice

          SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI,
          JEJ VÝSLEDKOCH a PODMIENKACH
          za školský rok 2007/2008.

          (podľa vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z. z.)


          - umiestnené v priestoroch školy na Centrálnej informačnej tabuli
          - umiestnené na www.ssg.edupage.sk

          I. ZÁKLADNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE O ŠKOLE

          1. názov školy – Súkromné športové gymnázium Trenčianske Teplice

          2. adresa školy – SNP 6, 91451 Trenčianske Teplice

          3. tel./fax : 032 655 2677
          0902 258 496 ... Mgr.Vladimír Žmuráň- riaditeľ  od l. 8. 2007
          0903 451 982 ... Ježík Daniel – štat. zástupca riaditeľa
          0903 686 135 ....Urban Matej - zástupca pre MVČ

          032 655 2677 ...... Gričová Ľubica –  sekretariát a agenda školy

          4. E-mail školy : sport.skola@zoznam.sk, web page : www.ssg.edupage.org

          5. zriaďovateľ školy : SPORT SCHOOL, s.r.o., Staničná, 911 05 Trenčín

          6. Vedúci zamestnanci školy :
          - riaditeľ školy ......       Mgr. Vladimír Žmuráň
          - štatutárny  zástupca riaditeľa  školy .....   Daniel Ježík
          - zástupca pre VVČ .... Mgr. Ján Hudec
          - zástupca pre MVČ .... Matej Urban

          7. štatistické údaje školy :
          a) poradné orgány
          - predmetová komisia športu a telovýchovy /  Mgr. Katarína Jurgová /
          - predmetová komisia spoločensko-vedných predmetov / Mgr. Martina  Sádecká /
          - predmetová komisia humanitných predmetov / Mgr. Katarína Fuseková /
          - výchovný poradca / Mgr. Katarína Jurgová /
          - komisia BOZP / p. Hellebrand /
          b) počet žiakov školy
          - k 15.9.2007 :    53
          - k 30.6.2008 :    63    

           

                                                                            - 2 -


          c) prijímacie skúšky
          - počet novoprijatých žiakov k 15.9.2007 :   15


          - počet prijatých žiakov počas šk. r. 2007/8 :  15
          - počet preradených žiakov počas šk. r. 2007/8 :   3

          d) prijatí žiaci do prímy a kvinty :  14

          - prijatí žiaci do prímy :  7

          - prijatí žiaci do kvinty :  7

          e)výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania
          - prví maturanti opustia našu školu  v r. 2009
          - povinnú školskú dochádzku ku dňu 30.6.2007 ukončilo :    
          f) zoznam študijných odborov a zameraní, učebných plánov
          - študijný odbor 7902 5 76 gymnázium - telesná výchova, osemročné štúdium s
          vyučovacím jazykom slovenským
          - učebný plán školy schválený MŠ dňa 25.8.2005
          g) počet zamestnancov a kvalifikovanosť k 30.6.2008 
           pedagogickí zamestnanci (celkovo) : 14
          - kvalifikovaní: 14
          - nepedagogickí zamestnanci : 3

                 h) aktivity a prezentácie školy na verejnosti
          V priebehu školského roka podľa kalendára športu vykazovala škola  mimoriadne aktívnu činnosť v rôznych oblastiach a súťažiach ako :   
          - Košeckého memoriál –cezpoľný beh
          - tenisový, stolnotenisový a futbalový  turnaj „o Pohár riaditeľa SŠG“ v Trenč. Tepliciach pre deti  a mládež do 18 rokov

          -          6. ročník vianočného turnaja v stolnom tenise o majstra školy

          -          stolnotenisový turnaj o „Pohár primátora mesta Trenčianskych Teplíc“

          -          SMALL LOBIK – 6. ročník – Medzinárodný tenisový turnaj hráčov do 12 r.

          -          SCHOOL LOBIK – 3. ročník MTT do 16 rokov chlapci a dievčatá

          -          Stolnotenisový turnaj k MDD

          -          turistika – Vysoké Tatry

          -          športové sústredenie Čertov

          -          veľký futbal ŠŠ Trenčín

          -          účasť na šachovom turnaji

          -          účasť na majstrovstvách okresu v bedmintone v Trenčíne

          -          maratón „Perla Karpat“

          -          krajské kolo a celoslovenské finále atletickej súťaže „Hľadáme nového Jozefa Plachého

          -          „Stredoškolák“ – prezentácia školy na výstave v Trenčíne


                                                                         - 3 –

           

          j) zapojenie školy do projektov

          Dlhodobé projekty a medzinárodná spolupráca

          Škola uskutočňovala nasledovné projekty :

          -          Otvorená škola

          -          GRAND PRIX BARAČKA TOUR 2007

          V súčasnosti sú rozpracované a pracuje sa na :

          -          GRAND PRIX BARAČKA TOUR 2008

          -          Hľadáme mladé športové talenty a pomáhame im

          -          Učme deti športom k FAIR PLAY

          -          Modernizácia učebne IKT a e-learning pri výučbe cudzích jazykov

          k) Prijímacie skúšky 

               Pre novoprijatých žiakov škola cestou vých. poradcov, tlače, mestskej televízie uskutočňuje podľa plánu prijímacie skúšky, na ktoré sú vypracované nasledovné kritériá :

          žiadosť alebo prihláška zák. zástupcu o štúdium na škole

          -          dokladovanie talentovanosti v príslušnom športe

          -          potvrdený zdravotný stav telovýchovným lekárom

          -          úspešné absolvovanie psychodiagnostických testov

          -          úspešné zvládnutie 7-9 pohybových testov podľa druhu športu

          -          zápis do školy, zápisné a podpis zmluvy o štúdiu

          -          talentové skúšky sa uskutočnili v troch termínoch apríl – jún – august, ktoré boli zverejnené na internetovej stránke, cestou letákov pre výchovných poradcov, mestskej televízie

                Škola dáva takto príležitosť mladým športovým talentom spojiť štúdium so športom až do maturity.                                                                                                 

               

          l/ priestorové a materiálno-technické vybavenie školy

          -          škola je umiestnená v budove ZŠ, ktorá patrí MsÚ Trenčianske Teplice na I. a II. poschodí

          -          stav objektov :   poškodené rámy okien – únik tepla, poškodené núdzové východy 

           

                                                                        - 4 -                                                                                                                                                                                             

          -          ZŠ i budova SŠG je vykurovaná centrálne  TERMIA, s.r.o. v Trenčianskych Tepliciach – vykurovanie v zimných mesiacoch – hlavne na chodbách

          -          nedostatočné – potreba zvýšiť počet radiátorov /zborovňa, vstupná chodba/

          -          ostatné časti : 7 tried, zborovňa, WC chlapci, WC dievčatá, kabinet, sprchy pre chlapcov, sprchy pre dievčatá, teplá voda k dispozícii sústavne

          -          pre školský rok 2007/2008 potreba : trieda, kabinet, herňa pre stolný tenis, telocvičňa, plaváreň – uvedené potreby sú reálne v spolupráci s MsÚ získať do l.9.2008 – požiadavky boli čiastočne splnené

          -          ako hlavná – naliehavá úloha je zriadenie DM – internátu cca pre 20 študentov, o čo sa úspešne usiluje zriaďovateľ ako o dôležitý prvok pre prijatie ďalších študentov a spokojnosť rodičov – realizácia sa neuskutočnila vzhľadom na priestory

          -          pre prevádzku tenisového športu na škole sa ideálne podmienky znásobili výstavbou dvoch nafukovacích hál v priestoroch Baračky, kde v letných mesiacoch sú k dispozícii tri tenisové kurty, k vylepšeniu podmienok pre tréningovú činnosti prispeje i umelé osvetlenie dvorcov, ktoré sa t.č. inštaluje, čo smeruje k skvalitneniu tréningového procesu počas celého roka                                                 

          -          SŠG je zapojené do projektu „Otvorená škola „Šport pre všetkých“

          -          SŠG v Trenčianskych Tepliciach je mladá, ale perspektívne sa rozvíjajúca škola. Svoju pozornosť sústreďuje na talentované deti, ale aj na deti, ktoré nedosahujú vrcholové výkony. Žiaci prejavujú záujem o šport a neustále zdokonaľovanie sa. Školu v súčasnosti navštevuje 63 žiakov, z toho 15 reprezentantov SR v rôznych športových odvetviach /tenis, stolný tenis, futbal, hokej, fitnes/. Narastajúci počet žiakov si vyžaduje prenájom ďalších priestorov na úspešnú činnosť školy. Vzhľadom na uvedenú skutočnosť sa zriaďovateľ pokúša zriadiť Domov mládeže. /Na základe žiadosti rodičov, žiaci t.č. bývajú v súkromí/. Zriadením tejto novej inštitúcie v komplexnej výchovno-vzdelávacej činnosti chceme domov mládeže systémovo /podľa pokynov POP/ uplatňovať ako tvorivo-humanistický model výchovy a vzdelávania, ktorého v centre pozornosti je žiak, jeho potreby a záujmy a úzka spolupráca žiak – rodič – vychovávateľ- DM, ako i úzky kontakt s pedagogickými pracovníkmi školy. Zriadením DM chceme dosiahnuť u študentov organizované pravidelné záujmové činnosti širokou ponukou záujmových útvarov, ako súčasti zabezpečenia proti škodlivým návykom u mládeže /fajčenie, alkohol, drogovej prevencii a pod./.                      

          m/ finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti SŠG

               V školskom roku 2007/2008 /Spracované podľa § 2  ods. l písm. m Vyhlášky MŠ SR č. 6/2006 Z.z./ :

                                                                         

                                                                       - 5 -


           l. dotácia zo štátneho rozpočtu na žiakov – normatív – spolu 2 200 000,- Sk

          2. príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečovaním SŠG od rodičov spolu 528 650,- Sk

          3. finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy spolu: 24 000,- Sk

          4. finančné prostriedky získané od právnických osôb /zmluvní partneri/ spolu : 12 000,-Sk

          5. iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov spolu : 812 000,- Sk

          n/ plnenie koncepčného cieľa školy v šk. r. 2007/2008                                 

              Efektivita vyučovania v jednotlivých predmetoch :                                                             

                -    v šk.r.2007/2008 bol v rámci psychohygienických požiadaviek zavedený          päťhodinový dopoludňajší cyklus, ktorý sa osvedčil.

          -          v oblasti vzdelávania a výchovy bol dôraz kladený na plnenie záverov vyplývajúcich z POP, prestavbu, potrebami trhu práce, rozvoj osobnosti, podpora talentovanej mládeže, informačné technológie, ochrane životného prostredia. Štátne lesy Trenčín pre tento cieľ – sledovanie jednotlivých zložiek životného prostredia – zverili SŠG „Lesnícky náučný chodník“ v Trenčianskych Tepliciach v oblasti kúpeľného parku, environmentálna výchova /zarad. v časovo-temat. plánoch/, OČAP,                                             

          -          ostatné východiská a koncepčné zámery školy boli zakotvené v pláne práce školy, vnútornom poriadku školy, prevádzkovom poriadku a BOZP,               

          -          vo výchove sa kládol dôraz na formovanie pozitívnych morálnych a vôľových vlastností a všestranný rozvoj osobnosti žiakov,                                                  

          -          realizácia výchovno-vzdelávacích zámerov bola zhodná so stanovenými cieľmi s učebným plánom a učebnými osnovami,                                            

          -          časovo-tematické plány vychádzali z cieľov daných predmetov, rešpektovali sa platné učebné osnovy, dodržiavali štruktúru jednotlivých tematických celkov, i napriek tomu, že niektoré predmety majú zníženú dotáciu, učivo bolo po redukcii prebrané, zopakované a utvrdené,                                                                           

          -          tematické plány boli prispôsobené rôznym zmenám /súťaže, sústredenia/ podľa charakteru príslušnej triedy a skupiny,                                                      

          -          škola má jasne stanovené edukačné ciele a výkonové štandardy, s ktorými sú oboznámení žiaci, vyučujúci a rodičia a sú pre nich pochopiteľné,                             

          -          organizačný a pracovný poriadok pre pedagog. pracovníkov a ostatných zamestnancov umožnil efektívne riadenie a koordináciu činnosti na škole,      


                                                                           - 6 -


          -          škola podľa záujmu študentov ako i požiadaviek rodičov ponúka spolu so zriaďovateľom možnosť výberu športu, voliteľných a nepovinných predmetov, konverzáciu v AJ, NEJ a semináre,                                                                                

          -          plánovanie programu výučby úzko súvisí so spoluprácou učiteľov s trénermi a vedením školy, plánujú sa sústredenia, športové súťaže, konzultuje sa uvoľňovanie žiakov z výučby pre reprezentačné povinnosti a športové súťaže.                                  

          -          športové predmety /SPRS/ sú klasifikované po vzájomnej dohode učiteľov TV a trénerov konkrétneho športu na riaditeľom školy vydanom tlačive.                 

          -          Pracovné podmienky na škole sú sťažené tým, že škola má nedostatočné vybavenie vzhľadom na ešte krátku /šesťročnú/ existenciu. Tento problém sa však úspešne nahrádza úzkou spoluprácou so susednou základnou školou, kde je zabezpečená odborná učebňa z chémie, biológie, fyziky na výučbu laboratórnych prác, seminárov a cvičení,                                                                    

          -          na škole je vybudovaná na úrovni učebňa informatiky, posilňovňa, samostatná cvičebňa na aerobik a v súčasnosti sa intenzívne dopĺňa šport. náradím                                                                                                  

          -          rozvrh hodín bol vypracovaný a prispôsobený tak, aby bolo rovnomerné zastúpenie všetkých tried a dodržaná psychohygiena žiaka,                                     

          -          vyučujúci jednotlivých predmetov sa i mimo vyučovania venujú nielen študentom, hlavne v krúžkovej činnosti /fitnes, stolný tenis, práca s počítačom, turistika, hodiny SJL v knižnici mesta a pod./, 

          -          na škole pôsobí výchovná poradkyňa, ktorá koordinuje prácu so záujmami žiakov a rodičov, poriada besedy s lekárom, pracovníkmi KPPP, podľa plánu pozýva na školu odborníkov z praxe,                                                                

          -          triedni učitelia riešia požiadavky a problémy svojich žiakov na triednických hodinách a pri naliehavých prípadoch  /fajčenie, alkohol, krádeže, záškoláctvo a pod./,                                                                                                                   

          -          celoročné plány boli presne stanovené s pohľadom na dlhodobú koncepciu školy,                                                                                                        

          -          plány sú schválené a akceptované pedagogickým zborom, zriaďovateľom, rodičmi /oboznámení/ a vedením školy,                                                                     

          -          škola má špecifické zameranie, preto sa žiada úzka spolupráca s trénermi, vedením školy, rodičmi a KPPP,                                                                           

          -          vyučujúci zaraďovali do vyučovacieho procesu moderné formy a metódy, vzájomné hospitácie,                                                                                              

          -          organizačný poriadok bol vypracovaný na špecifické podmienky školy ako základná interná organizačná jednotka, ktorá upravuje postavenie a pôsobnosť jej organizačných schopností,                                                                                    

          -          škola úzko spolupracovala s mestskou knižnicou. Žiaci sa aktívne zapájali do jej programov v rámci spolupráce v jazykovej zdatnosti a prednese prózy a poézie, zúčastňujú sa besied poriadaných knižnicou z príležitosti rôznych výročí a akcií / K. Čapek, ART


                                                             - 7 -


          -          FILM a pod./, prostredníctvom ktorých sa praktizuje neformálne vzdelávanie zamerané na rozvoj estetickej výchovy, záujmovej umeleckej činnosti s dôrazom na environmentálnu výchovu, ochranu kultúrneho dedičstva a k tradičnej ľudovej kultúre /Hudobné leto a pod./,                                                                                                   

             

          o/ dobré výsledky a nedostatky školy                                                                                                                        

          -          kvalifikovanosť – odbornosť pedagogických pracovníkov je na vysokej úrovni,       

          -          žiaci dosahujú  vynikajúce športové úspechy, na škole sú vynikajúce talenty v tenise Cibulková, Rybáriková-FED cupové hráčky, Daniš, reprezentant v tenise, Janúch, majster SR v tenise, Hudecová, Ježo, junior. reprezentanti v stolnom tenise, Indrych – ľadový hokej ako i ďalší športovci umiestnení na popredných miestach v slovenských rebríčkoch,                                                                                

          -          medzi nedostatky školy pokladáme nedostatok priestorov a vybavenosť o moderné učebné pomôcky, vybavenie audiovizuálnou technikou pre vyučovanie jazykov, vybavenie učebne pre praktické cvičenia a laboratórne práce, doplnenie a inovovanie zariadenia do posilňovne, t. č. sa realizuje,                                                                                                                                               

          -          inštalácia prístroja – zásobníka pre pitný režim študentov a trénerov,  

          -          vytvoriť pravidelnú reklamu v mestskej televízii pre propagáciu školy /bezplatne/,          

          -          pokračovať pri vydávaní školského časopisu, 

          -          školská kronika – doplnenie a určenie rady školy  

          -          obnoviť bilboard pred nákupným strediskom „Termál“ pre reklamné účely školy  a spropagovať ďalšie športy                                                                            

          -          vytvoriť Galériu úspešných športovcov školy

          p/ úspešnosť školy pri príprave na povolanie a úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

          -          na chodbe školy je inštalovaná nástenka , na ktorej výchovná poradkyňa informuje študentov o novinkách v rámci informačných a poradenských služieb a sprostredkovateľských služieb. Cieľom školy je poskytovať informácie o voľbe povolania, predpokladoch na výkon povolania a výbere zamestnania po skončení SŠG,                                                                         

          -          poskytovať mladým ľuďom informácie o životných a pracovných podmienkach v štátoch EÚ,                

          -          nakoľko škola ešte nemá prvých maturantov uvedenú problematiku nemožno objektívne vyhodnotiť,

          -          vých. poradca s tr. učit. a vedením školy podľa harmonogramu MS pripravuje študentov z triedy oktáva.

          r/ koncoročná klasifikácia


                                                                            - 8 -


          Klasifikačná porada sa konala dňa 20.6.2008

          Priemerný prospech žiakov celej školy :   2,49

          -          priemerný prospech triedy : sekunda :    1,89  

          -          priemerný prospech triedy : tercia   :       2,51

          -                             - „ -                    kvarta  :       2,64                                                                             

          -                              - „ -                   kvinta  :       2,31                      

          -                             - „ -                    sexta    :       2,40     

          -                             - „ -                    septima :                 

          Opravné skúšky sa konali v dňoch 26. a 27. 8. 2008     

          Predĺženie skúšobného obdobia študentov s IŠP : žiadosti do 4.7.2008  ukončenie 28.8.2008                    

          Krúžková činnosť :    

              V rámci zapájania žiakov do aktivít voľného času pracovali na škole pod vedením kvalifikovaných  vedúcich nasledovné krúžky :

          l. počítačový – Mgr.Adameová                                                                                                                             2. turistický – Matej Urban                                                                                                                3.stolnotenisový – Mgr. Fuseková

          4.šachový – Mgr. Žmuráň                                                                                                              

                                                                                                        

          Pracovné aktivity na škole :       

          Vlastné zameranie školy :

               Vzhľadom na pribúdajúce počty žiakov a zvyšovanie počtu tried má škola obmedzený počet priestorov. Podľa požiadaviek zriaďovateľa od 1.9.2008 budú pre prevádzku školy uvoľnené ďalšie priestory na 2. podlaží – čo je už t. č. skutočnosťou. Na prípravu a uskutočňovanie laboratórnych prác z predmetov biológia a fyzika sa využívajú po dohode – laboratórne učebne miestnej ZŠ. Škola má vybudovanú odbornú učebňu informatiky, ktorú spravuje vyučujúca s aprobáciou informatiky, počas šk. r. sa využíva efektívne i ďalšími vyučujúcimi.

               Koordináciu so študentmi v záujme o budúce povolanie na škole zabezpečuje výchovná poradkyňa Mgr. Jurgová.

               Triednické hodiny využívali vyučujúci na osvojovanie „Vnútorného poriadku školy“, besedy so žiakmi, dopĺňaním triednickej dokumentácie, „Práv dieťaťa“ a mimoškolské aktivity.

                                                                            - 9 -


               Organizačný poriadok bol zameraný na špecifické podmienky školy ako základná – interná organizačná jednotka.

               Študenti školy sa počas šk.roka a plánov PK zúčastňovali besied v rámci mesta /Čapek, Artfilm, Holokaust-výstava, protidrogové aktivity, spolupráca s mestskou políciou, beseda so spisovateľom a pod./

           

          Cvičenia v prírode :

               Podľa plánu práce sa v priebehu školského roka uskutočnili štyri cvičenia v prírode. Ciele boli zamerané na prírodu štyroch ročných období, ochranu a tvorbu životného prostredia, branné prvky,  environmentálnu výchovu žiakov, evakuáciu a pod.

           

          II. Ďalšie informácie o škole :

          Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania.

          Vlastné zámery školy :

          -          poskytovať plnohodnotné a špeciálne zamerané vzdelanie našim žiakom a študentom, na základe ktorého majú možnosť uplatniť sa v profesijnom živote, pôsobiť a pracovať v oblasti športu ako aktívni hráči, tréneri, učitelia, inštruktori, fyzioterapeuti, maséri, rehabilitační pracovníci a pod.

          -          SŠG je škola zameraná na rozvoj športovo-talentovaných jednotlivcov. Je zabezpečené odborné vyučovanie vo všetkých predmetoch kvalifikovanými pedagogickými pracovníkmi a trénermi, ktorí spĺňajú morálne i odborné predpoklady. Ovládajú svoje vyučovacie predmety, sledujú odbornú literatúru, učia odborne, názorne a tvorivo. Zúčastňujú sa na ďalšom vzdelávaní, majú jasný kultivovaný prejav, disponujú zmyslom pre spravodlivosť, sú ochotní plniť zásady „Práva dieťaťa“.

          Správanie žiakov je v podstate kultivované, výrazne sa u nich prejavuje samostatnosť v rozhodovaní, čomu hlavne prispieva športová ctižiadosť, zdravé sebavedomie.                                                                        

          I keď sa občas rodičia sťažujú na náročnosť požiadaviek k štúdiu, nie vždy sú kritickí k výsledkom žiakovej práce. Napriek tomu je atmosféra na škole pokojná, priateľská, spolupráca s rodičmi príkladná. 

           

                                                                 - 10 -  
                                                                   

          Prioritou školy je zabezpečiť možnosti využitia voľného času a mimoškolskej činnosti žiakom a študentom našej školy, ale i športovcom regiónu Teplička. Rozvíjať a popularizovať jednotlivé športové odvetvia, najmä tenis, stolný tenis, futbal, plávanie, fitnes, hokej, floorball a iné z hľadiska amatérskeho, ale aj výkonnostného, príp. celoslovenskej, resp. medzinárodnej úrovni.

          Za uplynulých šesť rokov trvania školy si škola postupne získala podporu rodičov, ale aj primátora mesta, poslancov MsZ, o jej propagácii svedčia  žiadosti pedagógov  z celého Slovenska, ktorí majú záujem pôsobiť na SŠG v Trenčianskych Tepliciach.                                                                                

          Škola zabezpečuje individuálnu starostlivosť o žiakov cestou konzultácií, samostatných prác, internetových stránok, najmä u reprezentantov a študentov pri problémoch zvládnutia učiva.

           

          Hospitačná činnosť :

          Na škole bol vypracovaný plán hospitácií riaditeľa školy a jeho zástupcu. Bol zameraný hlavne na pomoc mladým a začínajúcim učiteľom v pokojnej atmosfére hlavne na odbornosť a tvorivosť. Prínosom pre pedag. tvorivosť boli i vzájomné hospitácie pedagogických pracovníkov. Prebehli vo všetkých troch predmetových komisiách na predpísaných tlačivách.

          Spolupráca s rodičmi, sociálnymi partnermi a inými subjektmi :

          -          plenárne združenie rodičov 2 x ročne                                                                                                 

          -          triedne združenie rodičov 2 x ročne /v l. a 2. polroku/                                               

          -          Deň otvorených dverí – február                                                                                              

          -          Študentská akadémia   17. november                                                                                            

          -          Rodičia úzko spolupracujú so školou

          -          Škola zabezpečuje bezplatné učebnice pre všetky vyuč. predmety.

          Vyučovací proces :

          Do 1.9.2008 sa škola zameriavala na Učebný plán schválený MŠ dňa 25.8.2005. Na  škole sa nevyskytli počas šk. roka žiadne vážnejšie rozpory, vyučujúci citlivo pristupovali k vyuč. procesu, motivačne a povzbudivo pristupovali k výkladu, opakovaniu a utvrdzovaniu základného učiva, známkovanie verejne zdôvodňovali. Žiacke knižky sa používali od triedy príma po triedu kvartu. Informačný systém bol zabezpečovaná v mesačných plánoch, ktoré sa začiatkom každého mesiaca vyhodnocovali a sú súčasťou rámcového „Plánu práce“ ako príloha.                                     

          Organizácia vyučovacieho procesu bola efektívna, výchovno-vzdelávacie ciele vyplývajú z učebných osnov a časovo-tematické plány sa splnili i napriek tomu, že dotácia niektorých vyučovacích hodín je znížená. Pri hospitačnej činnosti boli zistené  
             

                                                                        - 11 -


          i rezervy, ktoré sa prejavili v tvorivých metódach. Ešte stále prevláda výkladová  metóda, menej sa využíva problémové vyučovanie a skupinová práca. Je potrebné zameriavať pozornosť na tvorivosť,  do vyučovacieho procesu vnášať prvky environmentálnej výchovy, prácu s textom, poznávať svoje okolie, obohacovať o krásy prírody, ktoré našu školu obkolesujú a tvoria umelé a prírodné prostredie. Využívať moderné formy výučby, vrátane cudzích jazykov.

          Predmetová komisia športov uskutočnila školenie zamerané na odbornosť a zručnosť pri používaní moderných vyuč. prostriedkov a pri manipulácií s didaktickou technikou. Pri záverečnom hodnotení PK konštatovala, že žiaci prejavujú až na malé výnimky priemerný záujem o získavanie vedomostí, ktoré dokážu aplikovať a využiť pri riešení konkrétnych úloh v praxi.

          Spolupráca pedagógov, trénerov a rodičov je dobrá a výrazná vzhľadom na spoločný postup pri zabezpečovaní učebného procesu a vzťahu k športovej príprave. Menšie nedostatky sa prejavili s účasťou – prepravou žiakov tenistov na tenisové dvorce na Baračke. Úpravou rozvrhu hodín sa tento nedostatok podarilo vyriešiť.

           

          Vyučovacie predmety :

          Pedagogická rada schválila okrem povinných predmetov podľa učebného plánu školy i nasledovný zoznam vyučovacích predmetov :

          a/ povinne rozširujúce : Športová príprava špeciálna, Športová príprava všeobecná        

          b/ nepovinné : Konverzácia v anglickom jazyku, Základy športovej príprava

          c/ voliteľné : Pohybová príprava, Práca s počítačom, Seminár z geografie                 

          Bezpečnosť a ochrana zdravia :

          Na škole pracuje na čiastočný pracovný úväzok kvalifikovaný pracovník v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdravia p. Hellebrand. Vytvorené požiarne hliadky informujú študentov a správnych zamestnancom osobne na školeniach, ako i cestou tried. hodín so zásadami špeciálne vytvorenými pre SŠG :

          -          núdzové východy

          -          hydranty a hasiace prístroje      

          -          organizácia evakuácie

          -          pracovné a školské úrazy

          Spolupráca s inými fyzickými a právnickými osobami podieľajúcimi sa na výchove a vzdelávaní je na príkladnej spoločenskej a športovej úrovni.

                                                                                                                                                

                                                                            - 12 -


          Mimoškolskú športovú činnosť zabezpečuje a zastrešuje Športový klub ŠK TCTT,   

          -          Školské športové stredisko stolného tenisu v Trenčianskej Teplej                         

          -          TJ Slovan Trenčianske Teplice

          -          Športové kluby, v ktorých vykonávajú individuálnu športovú prípravu študenti školy

          -          Komisia športu pri MsZ v Trenčianskych  Tepliciach

          -          ZŠ v Trenčianskych Tepliciach 

          -          OŠG Trenčín

          -          ZUŠ Trenčianske Teplice

          -          Mestská knižnica Trenčianske Teplice

          -          Centrum voľného času Tarzícius Trenčianske Teplice

                                               

          Maturitný ročník

          V školskom roku 2007/2008 ukončilo na škole 10 študentov triedu septima a prejde v novom školskom roku do maturitného ročníka. Vedenie š koly už teraz venuje príprave na maturitné skúšky osobitnú pozornosť a starostlivosť. Tr. učiteľ, VP a všetci pedag. pracovníci vysvetľujú nový spôsob maturitných skúšok a orientujú študentov na voliteľné predmety. V prvej fáze si podľa pokynov MŠ podajú prihlášku do 30.9. 2008, na ktorej svojím podpisom si zvolia variant maturitnej skúšky a voliteľné predmety.

          Pre  SŠG  to bude historická udalosť, nakoľko sa jedná o prvých maturantov v histórii Trenčianskych Teplíc.

          Vybavenie školy

          Škola je umiestnená v trakte Základnej školy v Trenčianskych Tepliciach, celková plocha :   1247 m štvorcových.

          Pozostáva v súčasnosti z nasledovných priestorov :

          Zborovňa : 1, riaditeľňa : 1, kabinet správcu školy, učebne : 8, herňa pre stolný tenis, fitnes, kabinet TV, WC : 2 /chlapci, dievčatá/, sprchy : 2 /chlapci, dievčatá/

           

          Podmienky pre športovú činnosť : 

           

          Tenisové dvorce : 3 /nafukovacie haly : 2/                                                                             Stolnotenisová herňa : 1 /3 stoly/

          Posilňovňa : 1

          Mestské futbalové ihrisko                                                                                                            

          Kúpeľný bazén

          Telocvične ZŠ : 2   


                                                                         - 13 -


          Športová hala TJ Slovan

          Mestská športová hala

           

          Uvedené športoviská sú medzi vlastníkmi a zriaďovateľom školy zmluvne zabezpečené.

          Škola má v súčasnosti k dispozícii prevádzky jednotlivých športových odvetví dostatočné zázemie na kvalitné športové výkony vzhľadom na kvalitné športoviská a na kvalifikovanosť a odbornosť trénerov a pedagogických pracovníkov.                   

           

           

                                                                 

          Záver

           

          Školský rok 2007/2008, jeho záver sa niesol už v ponímaní realizácie nového Školského zákona schváleného NR SR .

           

          1. Výchova a vzdelanie v školách a školských zariadeniach sa uskutočňuje    

          s účinnosťou od 1.9.2008 v l. a 5. ročníku ZŠ a v l. ročníku stredných škôl podľa výchovno-vzdelávacích programov :

           

          a/ Štátny vzdelávací program, ktorý vymedzuje povinný obsah výchovy   

              a vzdelávania v školách                                                                          

           

          b/ Školský vzdelávací program, ktorý je základným dokumentom školy, podľa 

              ktorého sa určuje výchova a vzdelanie na školách.                                            

           

          1. Školský vzdelávací program predstavuje významnú zmenu vo vzdelávaní.

          Umožní podľa POP posilniť autonómiu školy a vytvorí priestor na uskutočnenie zámerov a smerovanie výchovy a vzdelávania podľa špecifického zamerania školy, čo značne pozitívne  ovplyvní i smerovanie nášho SŠG.

          Na tunajšej škole sa tento zámer začal uplatňovať v l. ročníku /príma/ SŠG. V 5. ročníku /kvinte/ bude podľa pokynov a usmernenia plnený učebný plán schválený MŠ SR zo dňa 25.8.2005.

           

           Jadrom výchovno-vzdelávacieho programu budeme sledovať :

           

          1. Spoločenské akcie /formovanie mravného vedomia, rozvíjanie tvorivého myslenia/
          2. Inštitucionálne ciele /reprezentujú požiadavky vzdelávacej inštitúcie, profil absolventa/.
          3. Špecifické /konkrétne/ predstavujú vyučovacie ciele jednotlivých tém učiva.

          I naďalej v jednotlivých vyučovacích predmetoch zameriame sa na formovanie vzťahu žiakov k svetu, aby stanovené hodnoty prijímali, reagovali na ne, akceptovali ich, integrovali a zvnútornili sa s nimi.

           

           

                                                                          - 14 -

           

          III. Všeobecné ustanovenia

           

           

           

          1. Prerokovanie Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2007/2008 sa

              uskutočnilo na PR dňa 17. 9. 2008.

           

           

           

           

          V Trenčianskych Tepliciach, 10.9. 2008

           

           

           

           

           

           

          Daniel   J e ž í k                                                                    Mgr. Vladimír  Ž m u r á ň

          za zriaďovateľa                                                                               riaditeľ školy

    • Kontakty

      • SÚKROMNÁ STREDNÁ ŠPORTOVÁ ŠKOLA
      • sekretariat@sportovegymnazium.sk
      • daniel@jezik.sk
      • daniel@jezik.sk
      • sekretariat/tel-fax: +421 32 655 2677 +421 911 552 677 sekretariat@sportovegymnazium.sk riaditeľ: +421 911 410 034 riaditel@sportovegymnazium.sk zriaďovateľ: +421 903 451 982 zriadovatel@sportovegymnazium.sk kontaktná osoba pre nábor študentov: +421 905 150 064
      • SNP 6, 914 51 Trenčianske Teplice
      • 37922866
      • 2022074615
  • Fotogaléria

    • Cezpoľný beh
    • Košeckého memoriál,
    • Letné tenisové tábory 29.07.-02.08.2019
    • Letné tenisové tábory 22.-26.07.219
    • Letné tenisové tábory 08.-12.07.2019
    • Letné tenisové tábory 01.-05.07.2019
    • Okresné finále dievčat vo futbale
    • Dubnickí inline hokejisti triumfovali, získali už siedmy titul
    • Obhajoby záverečných prác
    • DRUŽSTVÁ V TENISE 2019
    • FLORBAL CUP 2019
    • Ústne maturity